Vi började dagen med en mindfulnessövning som handlade om att bli ett med sig själv och att förstå sin egen kropp. Det var en otroligt mysig och lugn start på dagen.
Vi pratade mycket om kultur och vikten av att förstå den – en fördjupning av det vi diskuterade igår. Den här gången låg fokus på Adaption Curve, som handlar om hur snabbt olika individer anpassar sig till förändringar eller nya situationer. Vi diskuterade bland annat hur det kan upplevas för elever som byter skola när de börjar en ny årskurs, som till exempel när vi får in nya sjuor. De lämnar en trygg miljö med lärare och klasskamrater de känner väl, och placeras i en ny klass med nya vuxna och nya sociala sammanhang.
För elever med god självkännedom och emotionell förståelse kan en sådan förändring gå ganska smidigt. Men för andra – särskilt elever med en annan kulturell bakgrund – kan det vara betydligt mer utmanande. För de elever som flyttat till Sverige från ett annat land kan detta till och med innebära en kulturchock.
Frågan som väcktes var: Vad gör vi som lärare åt detta? Min första tanke gick direkt till vår kultardag – ett fantastiskt initiativ från elevrådet. Den dagen ger oss möjlighet att bjuda in och lyfta fram alla kulturer. Vi får lära av varandra, smaka maträtter vi annars aldrig hade fått chansen att prova, och både elever och lärare får ta del av varandras erfarenheter. Det blir ett tillfälle där vi visar att mångfald är något att uppskatta och omfamna.
Vi hann även med ett sent besök till akvariumet – vilket var otroligt häftigt.
//Helen
Hedda mobilities 