Testar en liten bakelse som en portugis på flyget sa var ett måste. Mums!!! Som ett fyllt winerbröd. 😊👌🏻

Nu har vi två timmar att vila upp oss innen sista etappen mot Sevilla

Vi klev upp kl. 03.20 för att hinna ta oss från hotellet till flygplatsen och checka in. Trötta men glada sitter vi nu och väntar på att borda flygplanet.

Så har resan påbörjats. Jag har många tankar, funderingar och förväntningar på kursen som jag, Olof och Olle skall delta på, i Sevilla.

AI är framtiden och det gäller att lära sig det. 

Inför kursen fick jag fylla i ett formulär för att arrangören skulle veta vad just jag ville ha ut. 

Jag vill och behöver lära mig hur jag som lärare kan använda AI i min planering och i min undervisning på bästa sätt.

Jag tänker att jag genom AI kan skapa en form av tidsbesparing så att jag kan lägga mer fokus på eleverna. 

Här är några av mina önskemål och även min förväntan att kursen ska leverera svar på:

Hur kan jag använda AI som ett bollplank för att få idéer och inspiration?

Kan AI vara behjälplig när det gäller att skapa individuella lösningar i ett gemensamt klassrum och hur i så fall?

Vilken AI är bäst för undervisning?

Vilka etiska överväganden behöver jag som lärare fundera över?

Jag tänker att än så länge är AI i undervisningen relativt nytt så jag hoppas också på att kursen förmedlar vad aktuell forskning kommit fram till.

Snart är vi på Arlanda och lite resfeber har infunnit sig hos mig. I arla morgonstund lyfter planet som först tar oss till Portugal och därefter flyger vi till vår slutdestination Sevilla 🇪🇸

¡Nos vemos mañana!

//Anna

Sitter i mitt vardagsrum och är fylld av förväntan inför kursen i Sevilla. AI i undervisningen är redan ett faktum och jag behöver lära mig detta fascinerande(skrämmande?) verktyg.  AI kan bygga övningar åt oss lärare, producera bildspel kopplade till begrepp, ge feedback på texter och tusen andra saker. Världen kommer att förändras fullständigt som en konsekvens. Yrken försvinna och nya lär skapas. Vilket äventyr!! Om några timmar rullar vi söderut…

Under vecka 16 kommer Anna, Olov och Olle vara på kurs i Sevilla om utmaningar och möjligheter med AI i skolan. Vi kommer att kunna följa deras kurs och upplevelser i Spanien här.

Idag avslutade vi vår kurs här på Martinique. Som avslutning pratade vi om framtida samarbeten. Grekland och Portugal hade elever i samma ålder som oss. Polen, Tyskland, Litauen och Rumänien har elever i gymnasieålder. Vår kursledare, Gabriella, kom med ett projektförslag som skulle kunna fungera över alla åldrar. Förslaget handlar om hur vi skapar motivation för elever i skolan. Hon vill gärna att det är vi från Sverige som är projektansvarig, då vi har ett gott rykte om att hålla ordning och reda. Detta skulle vara ett K2-projekt.

Det är alltid spännande att träffa möjliga framtida partners. Alla vi har mött på denna kurs har både bjudit in oss och vi dem. Det öppnar alltid upp för nya relationer.

Efter genomförd kurs fick vi varsitt diplom.

Efter avslutningen drog vi iväg till ett vattenfall tillsammans med våra polska vänner. Det var magiskt att ta sig fram i vattnet till vattenfallet.

//Marie & Malin

Dagens uppgifter handlade om grupputveckling. När en grupp blir ett team skulle man kunna säga. Vi fick öva på de olika faserna och rollerna som finns när en grupp människor tillsammans ska jobba mot ett mål.

Vår uppgift var att bygga den högsta konstruktionen med en marshmallow liggandes på toppen. Min grupp vann! Eftersom jag är något tävlingsinriktad utbrast jag högt inför alla: jag älskar att vinna😃

Efter övning gick vi igenom två teorier kopplat till ämnet.

Dagens samhälle handlar mycket om prestation. Detta avspeglas såklart också i skolan. Jag tänker att många elever i skolan kämpar med just det. Kanske skulle det underlätta för dem om de även får kunskap om grupputveckling? Skulle det kunna motverka att känna stressen över att prestera? Och istället se att det är processen som är det viktiga?

//Malin

Om vi i skolan lyckas arbeta fram trygga grupper har vi vunnit mycket framför allt har våra elever mycket större förutsättningar.

När en trygg grupp ska formas behöver den genomgå vissa faser och ibland återbesökas dessa. Dagens ämne var gruppens formande från sammansättning till fullt fungerande.

Det är alltid spännande att analysera vad som händer i en grupp men för många av våra elever är just grupparbete ett svårt moment.

Eftersom mycket av det vi arbetar med här på kusen handlar om övningar med analyser efter så blev det en spännande tävling mellan mig och Malin (med var sitt lag). Jag kände att det var Malins tur att vinna🤪😎🤣

Vilken roll får vi i gruppen och hur agerar vi mot våra gruppkamrater? Frågorna är många och vår kursledare är duktig på att beskriva våra roller. Idag var jag ”monitor evaluator” vilket var en rätt ovanlig roll för mig. Tänk att jag lär mig nytt hela tiden🤩

/Marie