Det viktigaste som jag lärde mig under den här veckan, det var nog att se vad bra de franska eleverna var på att samarbeta!

Det var så kul att se hur starkt band alla hade, och jag önskar nästan att vi skulle kunna förbättra situationen på våran skola. Om vi skulle t.ex. spelade lite mer pepp och fest musik utomhus vid skoljoggen så tror jag att mer elever skulle tycka om skoljoggen ännu mer!

här kommer några bilder från Frankrike

Skoldagen började med att eleverna fick göra Mail-Art. De skulle skriva en liten text och rita något som har representerat veckan och utbytet mellan skolorna. Det var en trevlig lektion där eleverna hade fullt fokus på aktiviteten och var väldigt kreativa.

Därefter hade eleverna sin presentation om Sverige, Härnösand och Hedda Wisingskolan. De tog upp Höga kusten, Turning torso, Abba, Köttbullar och potatismos osv. Det var svårigheter med att få upp powerpointen på smartboarden så de fick köra via en iPad.

Nästa lektion delades eleverna upp då tre stycken gick och hade engelska och en elev hade franska. På fransklektionen så skulle eleverna berätta om vad de såg fram emot mest. Några såg fram emot Halloween, ledigheten som kommer nu och nästan alla längtade efter julen och julafton. Det var intressant att sitta med på en lektion med yngre elever som har modersmålsundervisning. Den skiljer sig nog ganska rejält från hur vi jobbar i Sverige. En elev fick gå fram själv och läsa ur en bok och läraren rättade henne vid varje litet felsteg. Sedan arbetade de med grammatik.

Lunchen som serverades på skolan idag var polenta med köttgryta med biff, pizza, någon spenatröra och omelett. Till lunchen är det ju såklart både förrätt och efterrätt. Förrätten har oftast varit soppa, baguette, ost och yoghurt. Idag var det dock ingen soppa. Till efterrätt har det alltid funnits chokladpudding, fruktsallad av något slag och någon annan slags pudding.

På lunchrasten så gick några ut på en promenad och några stannade inne och fortsatte med mail-arten. Sen var det dags för att börja tagga igång för att springa skoljoggen. De hade ett ganska roligt tänk med att man skulle springa 2 stycken tillsammans med ett rep som höll ihop en. Det var efter att de hade kollat på paralympics under början av hösten som de kom på den idéen. Sträckan var på cirka 2,5 km där merparten av loppet var på en åker, som blev lerigare och svårare att springa på för varje lopp som gick. Först började de yngsta tjejerna att springa, sedan de yngsta pojkarna och sen rullade det på så fram till att alla hade sprungit. Sträckan förändrades också från de yngsta till de äldsta så att det skulle ta ungefär lika lång tid att springa!

Alla var med på uppvärmningen och verkligen deltog! Det var riktigt roligt att se. Även de som inte värmde upp (de årskurser som inte skulle springa just det loppet) stod längs staketet och sjöng med till låtarna och peppade de som skulle springa!

Efter loppet så fick man saft och alla var superleriga och smutsiga, men ingen brydde sig om det. Vi gick upp till klassrummet där vi fick presenter av skolan och de som var färdiga med sin mail-art gav den till den personen som de kände skulle få den.

Skoldagen avslutades med att alla samlades på skolgården för prisutdelning och sen började värsta discot på skolgården!

Imorgon tar vi oss vidare till Lyon. Där får vi se vad som händer. Men det lär bli en del shopping för någon eller några?

I dag på första lektionen skulle vi göra ett brev, man fick rita och skriva om nått man gillade eller minnen från resan. Vi skulle sen presentera en PowerPoint om Sverige, Härnösand och vår skola Hedda Wising. Det var kul men vi hade inte hunnit öva så mycket innan så det blev lite improvisation. Vi var också med på en engelska lektion, jag tycker att det var intressant att få se hur dem lär sig och man märker verkligen att vi är på olika nivåer där och i Sverige. Efter det var det lunch. Vi fick någon grön pesto grej och nån typ av mosad/krossad potatis, till det fanns det en kött sås och små pizza bitar. Till efterrätt kunde man välja mellan inlagd banan och inlagd persika med kokos och nån typ av choklad sås, såsen och kokosen låg vid sidan om så att man kunde välja själv. Det fanns också yoghurt, och ost till brödet.

Efter lunchen hade vi lite rast och sedan var det dags att springa! Man skulle sitta ihop två och två och sen springa en bana som gick över och runt på en gräsplätt och i slutet sprang man ett varv runt skolan. Jag hade tyvärr inga idrottskläder men jag fick springa ändå. Det var jätte kul förutom att dem hade delat upp så att killar och tjejer sprang i olika omgångar, det var också väldigt lerigt och blött i gräset då det varit storm precis. Jag vek upp mina jeans så då skvätte det inte lika mycket på dem. Efter loppet fick vi alla en liten hejdå kasse med lite presenter i. Det fanns två chokladkakor, en påse godis, ett paket med kakor och en T-shirt som det stod saint foy på i en grön text och en bild från staden. Allt var jätte fint! Jag kommer sakna att vara här och alla personer men nu ser jag fram emot imorn då vi ska vara en heldag i Lyon.

/ Enia

skoljoggen!

alla svenska elever tänkte vara med, men en liten stunt innan vi skulle springa så såg jag en av mina största fobier.

det slutade med att jag avstod och hejade på dem svenska eleverna+ Henke.

Skoljoggen var ungefär 2,5 km lång och vansinnigt lerigt.

Det var väldig trevlig stämning. Alla hejade på varandra och efteråt så dansade nästan alla franka elever till massa härliga låtar!

Det jag inte gillade var att tjejer inte fick springa i samma grupp som killar och killarna fick inte springa med tjejerna.

Tiden rinner iväg! Idag var sista dagen på College val d’argent. På förmiddagen höll Emil, Enia, Michelle och Ludvig en presentation om Hedda Wising, Härnösand och Sverige för några av de franska eleverna. Det blev också lektionsbesök i Franska och Engelska. På Engelsklektionen använde en synnerligen yvig och välartikulerad lärare oss svenskar som experter/rekvisita i sin undervisning av en nybörjarklass. Det är roligt när man får vara lite aktiv även fast man är gäst.

Efter den alltid lika fantastiska skollunchen gick några av oss ut på promenad i omgivningarna. Vi har verkligen haft turen att få möjlighet att se och uppleva ”vår” by ganska mycket. Den är både vacker och pittoresk, ibland känns det nästan som att vara på den engelska eller irländska landsbygden. Här finns både gamla dyster-vackra stenhus och mjukt böljande, gröna berg med betande kor utspridda här och där längs bergsluttningarna.


Michelle, Emil och Line på promenad i omgivningarna.

På eftermiddagen var det dags för Skoljogg . Vi slogs omedelbart av vilken festkänsla som infann sig! Alla skolans elever ( ca 400 ) skulle delta i detta race som var lite drygt 2,5 km långt. Sammanlagt fyra starter stod på agendan: yngre flickor, yngre pojkar, äldre flickor och till sist äldre pojkar. Alla elever skulle springa i par, sammanbundna med ett rep runt sina handleder. Våra tappra Hedda-elever var inte sämre än att de ställde upp i racet. Först ut att starta var Enia. Hon fick lov att springa utan parhäst eftersom hon var gäst. I stekande sol och iklädd upprullade jeans kämpade hon sig runt i terrängen som var både tungjobbad och lerig. Enia höll den svenska fanan högt ( bildligt ) och sprang i mål med den främre halvan. Vilken kämpe!

Att springa i lera är inte lätt.

Enia kämpar på upploppet.

Glädje efter målgång.

I den sista starten hittade vi tre tappra pojkar: Emil och Henke som sprang ihopbundna och Ludvig som sprang själv. Även här gällde det att löpa på i solgass och leråker. Alla tre kämpade och tacklade banans svårigheter med bravur! Emil och Henke, som började loppet gående, sågs sedan öka farten och sprang större delen av racet. Vid målgången såg de både glada och nöjda ut. Ludvig kämpade hårt mot tuff konkurrens bland de snabbaste. Han sprang i mål med den främsta fjärdedelen. Vilken prestation!

Emil och Henke sprang sammanbundna!

Publikstödet för löparna var stort!

Emil i mål.

Henke i mål.

Ludvig i början av racet.

Snart i mål!

Alla fina prestationer till trots, det som imponerade mest var nog de franska ( och svenska )elevernas helhjärtade stöd för både evenemanget och varandra. Det hela slutade med prisutdelning och spontan sång och dans på skolgården.

Torsdag

Idag har jag varit i lyon och sett ett värdsarv och en staty och rill sist en romansk teater

Fredag

I dag har jag sprungit den franska skolans skoljoggen

(har ingen bild på det)

Dagen började likt gårdagen med en bussresa och det regnade lite grann men inte så kraftigt. Denna gång tog vi oss in till Lyon och Le Basilique Notre Dame de Fourvière. Den byggdes på sent 1800-tal och är en hyllning till Jungfru Maria. Den är utsedd av UNESCO till ett världsarvs. Här kan ni läsa mer om den! https://www.fourviere.org/en/discover/notre-dame-de-fourviere/basilica-2/#:~:text=The%20basilica%20Notre-Dame

Från Le Basilique kunde man även se Lyons egna Eiffeltorn, Mètallique de Fourvière. Den var färdig tre år innan Eiffeltornet och den är 101 meter hög. Tyvärr fick vi inte åka till den utan vi gick in i Le Basilique istället.

Inuti Basilikan så var det otroligt vackert, man fick egentligen inte ta bilder där inne. Men! Jag gjorde två undantag. Den första bilden tilltalade mig, och alla andra sportfantaster med en hörna där man kunde få be till sitt favoritlag. Och den andra bilden handlade om Libanon och deras skyddsängel Charbel. Med tanke på vad som har hänt i Libanon dels de senaste veckorna, månaderna och åren så kändes det viktigt att få med här i bloggen.

När vi kom ut från basilikan så hade regnet avtagit och det var nästan uppehåll. Vi tog en kort promenad till den gamla amfiteatern cirka 5 minuter från basilikan.

Jag tror inte att bilder kan förklara hur fint det var att se amfiteatern ovanifrån. 1957 så hittade man stenar under amfiteatern som gjorde att man kunde bestämma hur gammal den verkligen är. Den byggdes redan år 19.

Och det var här dagen tog en blixtvändning. Den började ösregna och åska och vi sökte skydd i en varuinlämningsingång(?).

Dagen fortsatte med rundturen i Lyon och vi tog oss till en Katedral mitt i staden. Om ni tänker att det regnade mycket tidigare, så var det ingenting mot detta. Skurarna som kom var helt otroliga. Från kyrkan kunde man se Basilikan uppe på berget.

Efter en regnig promenad på stan med lite shopping, en kaffepaus och lite vatten/cola så möttes vi upp längst bort på shoppinggatan och gick tillbaka till kyrkan. Några köpte paraplyer vilket var ett smart drag. Får ni chansen att uppleva Lyon så ta den!

Skoldagen avslutades med en massa olika spel som 4 i rad, schack och tre i rad. Det var ett bra avslut på en rolig och intressant dag!

Efter en stund tillbaka på Air BnBt så åkte vi och försökte hitta en restaurang att äta på. Det gick rätt dåligt och vi hamnade tillbaka på stället vi åt på i tisdags.

Kvällen avslutades ungefär som den började, med ösregn och åskväder.

Imorse tog vi först skol-bussen till skolan och möttes med dem andra sedan åkte vi till Lyon med en mini buss. Det var jätte fint fast än att det regnade så mycket. Vi började med att gå in i en kyrka. Den var jätte fin, man fick tyvärr inte ta bilder men det var högt i tak, och det fanns jätte fina vägg och takmålningar, statyer, fina stora färgglada fönster, ljus, och andra saker.

Efter det gick vi till en liten utkiksplats där man kunde se ut över staden och även en gammal historisk teater plats! Vi gick ner och kollade runt lite men det började regna ännu mer så då fick vi ställa oss under ett litet tak och äta vår lunch där. Skolan hade fixat lunch till oss, vi fick två mackor, pudding och chips.

Sen åkte vi buss lite till, till en annan kyrka. Man fick inte ta bild där häller men den var i alla fall också jätte fin. Efter det gick vi in på en liten bar/café och köpte lite dricka. Jag tog te och vatten. Teet var jätte gott och perfekt när man redan var lite kall och blöt. Vi gick sen på en liten gata som påminde lite om gamla stan i Stockholm.

Det fanns många affärer. Vi köpte lite olika saker innan vi skulle samlas för att åka tillbaka till skolan. När vi kommit till skolan gick vi upp till hemklassrummet och spelade lite spel. Ca kl 17 kom skolbussen och vi åkte hem till våra värdfamiljer. Till middag åt vi potatis med skinka och ost och zukini blandat med tomat och champinjoner, det var faktiskt ganska gott!

/ Enia

Medans våra svenska elever har undervisning med sina värdsyskon får vi möjlighet att besöka en annan skola i närheten.

Marc-Seguin college,

Ovan ser ni skolan, Marc-Seguin college. Gatukonstnärer Ella och Pitr har fått i uppdrag att sätta färg på staden. Projektet som en del av jätteprojektet som staten, nationell utbildning och staden planerar/genomför tillsammans .
Staden Saint-Étienne påbörjade detta 2022 budgeten för detta projekt ligger på ca 51 miljoner kr. Före starten på projektet beskrevs staden som luftig stadsdel med en anmärkningsvärd livsmiljö, men led av sin sociala bräckligheter. Nu är alltså målet att uppgradera bostäder antingen genom att riva och bygga nya byggnader ett att renovera, samt att uppgradera utrustningar i byggnaderna.

Detta var verkligen behövligt. På vår skola finns tex ingen wifi, avloppssystemen är inte att lita på. Man undviker gärna att spola ner papper. Skolbyggnaden era barn går i är iskalla. Vi tar gärna på oss flera tjocktröjor, när det blir rast skyndar man sig ut för att värma sig.

Tillbaka till Marc-Seguin Collège genomgått en renovering, finner vi tex en klättervägg längs skolans ens sida.

.

Denna kan elever använda om de vill ingå i skolans klätterklubb.

Så här skolgården ut:

Vi finner även en lärarbostad vid denna skola:

Där blir tex en lärare placerad som inte har familj. Det ingår då logi och mat i den tjänsten.

I Frankrike så kan man inte söka en ledig tjänst och bli anställd genom tex bra meriter. De har ett system som ger ”lärar poäng” för tex om man är gift, har barn, blivit observerad av en kontrollant om sin yrkesskicklighet. Den kan även ske i flera steg. Därefter får man ett viss antal poäng som sedan man kan använda för att tex söka nytt arbete. Den som har bäst antal poäng får arbetet. Därefter får man börja samla nya poäng igen ( alltså starta från noll igen).

I Marc-Seguin Collège går elever som har speciella behov. De har inte samma uppdelning som vi i Sverige har. Hur denna uppdelning sker är högst oklar. Men vi kommer försöka undersöka detta mer. Men det vi hittills har förstått så sker det inte på samma sätt som i Sverige.

I Sverige har vi uppdelning anpassad grundskola och grundskola mm. Vilken skolform man tillhör i Sverige kartläggs grundligt och baseras även på elevens intelligensnivå. Om tex en elev tillhör anpassad grundskola så finns det ett skyddsnät för det barnet som tex kan vara ekonomiska rättigheter, och med stöd.

Det vi tills har sett så möta alla elever i en klass av exakt samma uppgift, därefter man den uppgiften utvecklas i tre steg. Då jobbar de i sin takt tills de är klar, vilket kan ta tex några veckor.

Denna skola som nu mötte hade mer modern utrustning tex datorer, det fanns även en ”art studio” där eleverna skapade konst av tex betong, keramik, virke mm. Nedan finns en bild på konstverk som de har tillverkat.

Alla elever erbjuds varje dag att köpa mat i skolans matsal. Men de flesta väljer att gå hem på lunchen och äta mat.

MVH Kristina ma/no lärare

Idag har vi träffat den andra gruppen  och varit på skolan i st etienne med dem och sen var vi på stan  och gjorde en skattjakt om st etienne  så vi besökte  ”grand eglise” och många mer  ställen